Es posible que hayas oido hablar en alguna ocasión del Método Montessori, ya que debido a sus características, se ha hecho bastante famoso en el "mundo educativo".
Fué creado por María Montessori, y destaca por el uso de recursos no sólo cognitivos, sino que introduce también actividades sensitivas y motoras. Su objetivo es facilitar el aprendizaje a través de la experiencia.
Dos de sus grandes principios son:
- Para aprender, el ser humano necesita objetos que pueda tocar, necesita actividad y realidad.
- El aprendizaje se debe centrar en las necesidades internas de cada persona, y esto quiere decir que debemos respetar su ritmo y manera de ser.
Promueve una pedagogía diferente, básicamente es una nueva filosofía de trato a la persona, que se aleja del aprendizaje con premios y castigos.
- MÉTODO MONTESSORI Y PERSONAS MAYORES
El origen del método Montessori es su aplicación en la infancia para apreder, y por ello, desde hace unos años se ha empezado a introducir este tipo de actividades en personas mayores, con deterioro cognitivo leve o demencias en todos los grados, ya que podemos estimular áreas cerebrales ya existentes o incluso promover aprendizaje de una forma más sencilla y atractiva. Por lo tanto, a priori tiene fundamento para que pueda ser otra forma de proporcionar estimulación cognitiva a las personas mayores.
En este método se destaca la mano como instrumento del cerebro, y los materiales son manipulativos, lo que favorece la entrada de estímulos a nivel sensorial, y se agrupan por diferentes áreas de trabajo.
-RESULTADOS DE APLICAR EL MÉTODO MONTESSORI EN PERSONAS MAYORES
Hay estudios llevados a cabo de cómo funciona la adaptación método Montessori en personas mayores con demencia, y avalan la eficacia especialmente para reducir alteraciones conductuales, fomentar la autonomía y mejorar algunas funciones cognitivas al cabo de seis meses de intervención.
Los materiales que se utilizan son reales, manipulativos y muchos de ellos cotidianos, algo fundamental para poder trabajar con la retrogénesis que se produce en las demencias.
-CÓMO ELABORAR UN PROGRAMA MONTESSORI
A la hora de llevar a cabo la terapia no farmacológica con el método Montessori, hay que tener en cuenta ciertos aspectos para que resulte exitosa. A continuación te comento alguno de ellos.
- Tener en cuenta las capacidades conservadas de la persona.
- Adaptar el método a su grado de deterioro cognitivo.
- Tener en cuenta su historia de vida y roles.
- Ofrecer roles y actividades reales.
- Debe estar pautado en la programación de actividades.
- El ambiente tiene que estar preparado.
- Observar constante de la persona por si necesita ayuda, vemos frustración...
- Se realiza en grupos pequeños o de forma individual.
- Dar tiempo adecuado para su desarrollo.
-BENEFICIOS DE APLICAR EL MÉTODO MONTESSORI EN PERSONAS MAYORES
En diferentes estudios llevados a cabo del uso del método Montessori en personas mayores con demencia se ha observado:
- Mayor conexión con el entorno.
- Mejora en las actividades de la vida diaria, y fomento de su indepencia en ciertas tareas (comer, aseo...)
- Mayor adherencia a las actividades.
- Reducción de los trastornos de conducta.
- Se puede aplicar en todas las personas (mayores sin deterioro cognitivo, hasta mayores con demencia en fase grave). Las actividades y objetivos evidentementes son distintos.
La adaptación del método Montessori a personas mayores tiene muchos beneficios, por lo que es totalmente recomendable tenerlo en cuenta, para introducirlo como un tipo de terapia no farmacológica en demencias.
Rebeca González (Psicóloga)
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CON DETERIORO COGNITIVO LEVE O DEMENCIA"
Objetivos:
1. Las personas mayores en el contexto actual.
2. Qué es el método Montessori
3. Montessori en el ámbito de la geriatría. De la teoría a la práctica
4. Áreas de trabajo mediante el método Montessori en la tercera edad con DCL o demencia
5. Planificación de actividades y talleres mediante el método Montessori
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